PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL DENGAN APLIKASI BOOK CREATOR PADA MATERI BILANGAN BULAT UNTUK MENDUKUNG PEMAHAMAN KONSEPTUAL SISWA

ANGGRAINI, DINA DWI (2024) PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL DENGAN APLIKASI BOOK CREATOR PADA MATERI BILANGAN BULAT UNTUK MENDUKUNG PEMAHAMAN KONSEPTUAL SISWA. Other thesis, Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum.

	Text COVER DINA.pdf Download (1MB)
	Text BAB I DINA.pdf Download (353kB)
	Text BAB II DINA.pdf Download (1MB)
	Text BAB III DINA.pdf Restricted to Repository staff only Download (550kB)
	Text BAB IV DINA.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB V DINA.pdf Restricted to Repository staff only Download (215kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA DINA.pdf Download (218kB)
	Text HASIL CEK SIMILARITY.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang memiliki tujuan untuk (1) mendeskripsikan proses pengembangan dari Modul Digital dengan Aplikasi Book Creator Pada Materi Bilangan Bulat untuk Mendukung Pemahaman Konseptual Siswa yang valid, praktis, dan efektif (2) menghasilkan pengembangan Modul Digital dengan Aplikasi Book Creator Pada Materi Bilangan Bulat Untuk Mendukung Pemahaman Konseptual Siswa yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian pengembangan ini menggunakan model penelitian dan pengembangan ADDIE yang melalui 5 tahapan, yaitu: (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, dan (5) Evaluations. Modul Digital dengan Aplikasi Book Creator ini dilakukan melalui uji coba terbatas dan uji coba lapangan pada SD Negeri Tanggalrejo Mojoagung Jombang, uji coba terbatas di ikuti oleh 6 siswa kelas VI, uji coba lapangan di ikuti oleh 24 siswa kelas VI. Pengumpulan data menggunakan lembar validasi Modul Digital, tes pemahaman konseptual, angket reson guru dan angket reson siswa. Secara keseluruhan nilai yang didapatkan pada penelitian ini yaitu Pengembangan Modul Digital dengan Aplikasi Book Creator Pada Materi Bilangan Bulat Untuk Mendukung Pemahaman Konseptual Siswa sudah memiliki kriteria yang valid, praktis, dan efektif. Produk yang sudah memiliki kriteria yang valid yaitu dengan persentase kevalidan sebesar 78,2%. Hasil keefektifan Modul Digital dengan Aplikasi Book Creator ditinjau dari tes pemahaman konseptual siswa yang memenuhi kriteria keefektifan dengan persentase ketuntasan yang diperoleh sebesar 83,3%. Hasil kepraktisan Modul Digital dengan Aplikasi Book Creator ditinjau dari angket respon guru yang memiliki persentase kepraktisan 92,5% dan juga angket respon siswa yang memiliki persentase kepraktisan 84,2% maka bisa disebut sudah memenuhi kriteria praktis. Kata kunci : Modul Digital, Book Creator, Pemahaman Konseptual, Bilangan Bula

Actions (login required)

Downloads

View Item