PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LUAS DAN KELILING BANGUN DATAR BERBASIS ARTICULATE STORYLINE BERBANTUAN CANVA UNTUK MENDUKUNG PEMAHAMAN KONSEPTUAL SISWA

LAILI, NURIL HIKMATUL (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LUAS DAN KELILING BANGUN DATAR BERBASIS ARTICULATE STORYLINE BERBANTUAN CANVA UNTUK MENDUKUNG PEMAHAMAN KONSEPTUAL SISWA. Other thesis, Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum.

	Text COVER.pdf Download (306kB)
	Text BAB I.pdf Download (205kB)
	Text BAB II.pdf Download (414kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (519kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (780kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (90kB)
	Text DAFTAR PUSATAKA.pdf Download (225kB)
	Text HASIL CEK SIMILARITY.pdf Download (21kB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang memiliki tujuan untuk (1) mendeskripsikan proses pengembangan media pembelajaran luas dan keliling bangun datar berbasis articulate storyline berbantuan aplikasi canva untuk mendukung pemahaman konseptual siswa kelas V SD yang valid, praktis, dan efektif. (2) mendeskripsikan hasil pengembangan media pembelajaran luas dan keliling bangun datar berbasis articulate storyline berbantuan aplikasi canva untuk mendukung pemahaman konseptual siswa kelas V SD yang valid, praktis, dan efektif. Model penelitian pengembangan adalah model ADDIE yang mana didalamnya ada lima tahapan yaitu : (1) Analisis (Analysis), (2) Desain (Design), (3) Pengembangan (Development), (4) Implementasikan (Implementation), (5) Evaluasi (Evaluation). Media pembelajaran luas dan keliling bangun datar berbasis articulate storyline berbantuan canva untuk mendukung pemahaman konseptual siswa diuji cobakan dengan dua uji coba yakni uji coba terbatas yang dilakukan terhadap 8 siswa dan uji coba lapangan yang dilakukan terhadap 28 siswa. Instrumen penelitian ini adalah lembar validasi, angket respon siswa, angket respon guru, dan lembar tes pemahaman konseptual. Secara umum hasil yang diperoleh dalam penelitian pengembangan ini adalah media pembelajaran luas dan keliling bangun datar berbasis articulate storyline berbantuan canva untuk mendukung pemahaman konseptual siswa telah memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Hasil validasi media pembelajaran luas dan keliling bangun datar berbasis articulate storyline berbantuan canva untuk mendukung pemahaman konseptual siswa secara keseluruhan yaitu 79,55% yang menunjukkan bahwa media pembelajaran luas dan keliling bangun datar berbasis articulate storyline yang berbantuan canva dapat dinyatakan valid. Hasil uji kepraktisan media pembelajaran luas dan keliling bangun datar berbasis articulate storyline berbantuan canva untuk mendukung pemahaman konseptual siswa ditentukan oleh angket respon siswa dan guru dalam uji coba lapangan survei respon siswa untuk presentase kepraktisan sebesar 83,78% sehingga memenuhi kriteria praktis. Sedangkan hasil angket respon guru untuk presentase kepraktisan sebesar 83% sehingga memenuhi kriteria praktis. Hasil uji keefektifan media pembelajaran luas dan keliling bangun datar berbasis articulate storyline berbantuan canva untuk mendukung pemahaman konseptual siswa ditentukan oleh hasil tes pemahaman konseptual siswa dengan presentase 96% sehingga memenuhi kriteria efektif. Kata Kunci : Media Pembelajaran, Articulate Storyline, Canva, Luas Dan Keliling Bangun Datar, Pemahaman Konseptual

Actions (login required)

Downloads

View Item