PERAN WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG SARANA DAN PRASARANA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS DARUL ULUM 2 UNGGULAN BADAN PENGKAJIAN DAN PENERAPAN TEKNOLOGI JOMBANG

Isti’anah, Mufdlilatul (2025) PERAN WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG SARANA DAN PRASARANA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS DARUL ULUM 2 UNGGULAN BADAN PENGKAJIAN DAN PENERAPAN TEKNOLOGI JOMBANG. Other thesis, Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum.

	Text TESIS_MUFDLILATUL ISTI'ANAH_COVER.pdf Download (2MB)
	Text TESIS_MUFDLILATUL ISTI'ANAH_BAB 1.pdf Download (2MB)
	Text TESIS_MUFDLILATUL ISTI'ANAH_BAB 2.pdf Download (2MB)
	Text TESIS_MUFDLILATUL ISTI'ANAH_BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text TESIS_MUFDLILATUL ISTI'ANAH_BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text TESIS_MUFDLILATUL ISTI'ANAH_BAB 5_rwyat hidup.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text TESIS_MUFDLILATUL ISTI'ANAH_dftar pustk_lamp.pdf Download (2MB)
	Text HASIL CEK SIMILARITY.pdf Download (103kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis peran Wakil Kepala Sekolah bidang Sarana dan Prasarana dalam mendukung proses pembelajaran di SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT Jombang. Latar belakang penelitian ini berangkat dari pentingnya sarana dan prasarana sebagai penunjang kualitas pembelajaran di lingkungan sekolah berbasis pesantren dan teknologi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi Waka Sarpras, kepala sekolah, guru, staf tata usaha, serta siswa. Data dianalisis dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Waka Sarpras memiliki peran sebagai perencana, pelaksana, pengendali, dan evaluator sarana pembelajaran. Selain itu, terdapat pula peran tambahan sebagai koordinator layanan konsumsi dan fasilitator program umrah civitas sekolah. Faktor pendukung meliputi dukungan pimpinan, sistem pelaporan ISO, dan partisipasi aktif civitas sekolah. Sementara itu, hambatan utama berupa keterbatasan teknisi, proses pengadaan yang panjang, serta rendahnya kesadaran sebagian siswa dalam menjaga fasilitas. Strategi yang diterapkan bersifat kolaboratif dan solutif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran Waka Sarpras sangat strategis dalam menciptakan ekosistem pembelajaran yang efektif dan berkelanjutan di sekolah unggulan berbasis Islam dan teknologi. Kata kunci: Peran, Wakil Kepala Sekolah, Sarana dan Prasarana, Pembelajaran, Manajemen Pendidikan

Actions (login required)

Downloads

View Item