HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN PERILAKU BULLYING REMAJA DI ASRAMA AR-ROMEL PONDOK PESANTREN DARUL ‘ULUM JOMBANG

GUNAWAN, LALU (2022) HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN PERILAKU BULLYING REMAJA DI ASRAMA AR-ROMEL PONDOK PESANTREN DARUL ‘ULUM JOMBANG. Other thesis, Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum.

	Text COVER.pdf Download (694kB)
	Text BAB I.pdf Download (203kB)
	Text BAB II.pdf Download (536kB)
	Text BAB III.pdf Download (262kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (914kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (427kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (180kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (480kB)
	Text hasil cek similarity.pdf Download (23kB)

Abstract

Pendidikan pesantren saat ini banyak dipilih orang tua sebagai tempat pendidikan anaknya. Namun sayangnya, perilaku bullying juga banyak terjadi di dalam lingkungan pesantren, penyebab masalah ini sering kali terjadi karena merasa paling berkuasa, memiliki kelompok/geng, merasa menjadi senior di pesantren, dan kurangnya perhatian dari pembina atau pengasuh santri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pengetahuan dengan perilaku bullying remaja di asrama Ar-romel Pondok Pesantren Darul ‘Ulum Jombang. Desain penelitian yang digunakan adalah cross sectional dengan menggunakan teknik sampling simple random sampling. Responden terdiri dari 98 santri dari 130 populasi. Metode pengambilan data dilakukan dengan menggunakan kuisioner, Analisis uji yang digunakan adalah Uji Spearman. Hasil penelitian menunjukkan tingkat pengetahuan bullying kategori baik 60 responden (61%), dan perilaku bullying kategori tidak melakukan 62 responden (63%), melakukan 36 responden (37%). Hasil penelitian didapatkan P value = 0,000 <α 0,05 yang artinya terdapat hubungan antara pengetahuan dengan perilaku bullying remaja di asrama Ar-romel Pondok Pesantren Darul ‘Ulum Jombang, nilai korelasi 0,867 yang berarti sangat kuat. Pengetahuan secara signifikan dapat meningkatkan pemahaman tentang perilaku bullying, jika pengetahuan tentang bullying baik maka akan mempengaruhi perilaku remaja untuk tidak melakukan bullying Kata kunci: Bullying, Pengetahuan dengan Perilaku bullying, Remaja

Actions (login required)

Downloads

View Item