Lutfiyah, Lailatul (2017) IMPLEMENTASI MEDIA DUCK GAME UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS III PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH IBTIDAIYAH KHOLIDIYAH ALANG-ALANG CARUBAN JOGOROTO JOMBANG. Other thesis, Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum.
Full text not available from this repository.Abstract
Abstrak Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam cenderung membosankan yang mengakibatkan anak kurang berkonsentrasi sehingga banyak anak yang keluar masuk pada jam pelajaran sehingga minat belajarnya belum optimal. Tujuannya mengetahui minat belajar siswa sebelum dan sesudah dilaksanakan implementasi media Duck Game. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik analisis menggunakan flow model. Desain penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus, tiap siklus memiliki empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil pengamatan pada pra siklus dengan rata-rata 65 dan prosentase kelulusan 30%, kemudian pada siklus I nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 71 dengan prosentase kelulusan 56%. Pada siklus II nilai rata-rata siswa mengalami peningkatan menjadi 72 dengan prosentase kelulusan 80%. Kesimpulan penelitian ini adalah implementasi media Duck Game efektik meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di kelas III Madrasah Ibtidaiyah kholidiyah Alang-alang Caruban Jogoroto Jombang yang ditandai dengan meningkatnya minat belajar siswa pada setiap siklusnya. Kata Kunci : Media Duck Game, Minat Belajar, Sejarah Kebudayaan Islam
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > S1-Pendidikan Guru MI |
| Depositing User: | Latif Rosyadi |
| Date Deposited: | 25 Nov 2017 04:39 |
| Last Modified: | 25 Nov 2017 04:39 |
| URI: | http://eprints.unipdu.ac.id/id/eprint/853 |
Actions (login required)
Downloads
Downloads per month over past year
 |
View Item |
