PENGEMBANGAN MEDIA GAME ULAR TANGGA INTERAKTIF (UTI) BERBASIS GOOGLE SLIDES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI ALJABAR

ULYA, NUR HIMMATUL (2024) PENGEMBANGAN MEDIA GAME ULAR TANGGA INTERAKTIF (UTI) BERBASIS GOOGLE SLIDES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI ALJABAR. Other thesis, Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum.

	Text Cover.pdf Download (295kB)
	Text BAB I.pdf Download (181kB)
	Text BAB II.pdf Download (445kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (276kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (863kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (140kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (159kB)
	Text HASIL CEK SIMILARITY.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang memiliki tujuan untuk (1) Menjelaskan proses pengembangan media pembelajaran game ular tangga agar konsep materi aljabar kelas VII mudah dipahami, praktis, dan efektif. (2) menghasilkan game ular tangga berbasis google slides untuk meningkatkan hasil belajar pada materi aljabar kelas VII yang valid, praktis, dan efektif. Model penelitian pengembangan adalah model Borg and Gall yang dikembangkan oleh Sugiyono dan melalui 11 langkah yaitu (1) Potensi masalah, (2) pengumpulan data, (3) Desain produk, (4) Revisi desain, (5) Validasi produk, (6) Revisi produk, (7) Uji coba produk, (8) Revisi produk, (9) Uji coba pemakaian, (10) Revisi produk, (11) Produksi. Game ular tangga interaktif (UTI) berbasis google slides untuk meningkatkan hasil belajar pada materi aljabar diuji cobakan dengan dua uji coba yakni uji coba terbatas yang dilakukan terhadap 15 siswa kelas VII.3 SMP Darul ‘Ulum 1 Rejoso dan uji coba lapangan yang dilakukan terhadap 30 siswa kelas VII.2 SMP Darul ‘Ulum 1 Rejoso. Data yang diperlukan untuk penelitian pengembangan ini dikumpulkan melalui lembar validasi, angket siswa, angket respon guru, serta pre-test, dan post-test. Secara umum hasil yang diperoleh dalam penelitian pengembangan ini adalah game ular tangga interaktif (UTI) berbasis google slides untuk meningkatkan hasil belajar pada materi aljabar telah memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Game ular tangga interaktif (UTI) berbasis google slides untuk meningkatkan hasil belajar pada materi aljabar memenuhi kriteria valid dengan persentase kevalidan 77,7%. Hasil uji kepraktisan game ular tangga interaktif (UTI) berbasis google slides untuk meningkatkan hasil belajar pada materi aljabar ditentukan oleh angket respon siswa dan angket respon guru, dalam uji coba lapangan survei respon siswa untuk persentase kepraktisan sebesar 81,2% sehingga memenuhi kriteria praktis. Hasil angket respon guru untuk presentase kepraktisan sebesar 95% sehingga memenuhi kriteria praktis. Hasil keefektifan game ular tangga interaktif (UTI) berbasis google slides untuk meningkatkan hasil belajar pada materi aljabar dilihat dari hasil pre-test dan post-test. Pada hasil pre-test dan post-test terjadi peningkatan sebesar 80%. Namun, pada hasil post-test diketahui bahwa tidak ada siswa yang tuntas sehingga diperoleh presentase ketuntasan sebesar 0% sehingga belum memenuhi kriteria efektif.

Actions (login required)

Downloads

View Item