PENDIDIKAN AL-QUR’AN PADA ANAK TUNAGRAHITA DI SLB SABILILLAH CUKIR KECAMATAN DIWEK JOMBANG

Riza, Anif Ulisa Uhtimatur (2020) PENDIDIKAN AL-QUR’AN PADA ANAK TUNAGRAHITA DI SLB SABILILLAH CUKIR KECAMATAN DIWEK JOMBANG. Other thesis, Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum.

Full text not available from this repository.

Abstract

Pendidikan Al-Qur’an pada anak tunagrahita seringkali tidak diperhatikan secara penting oleh orang tuanya, lebih banyak para orang tua lebih mementingkan pendidikan umumnya, padahal pendidikan Al-Qur’an sangat penting untuk kehidupan mereka di masa kini maupun masa mendatang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pembelajaran Al-Qur’an pada anaak tunagrahita, bagaimana penerapan metode pembelajaran dan faktor apa saja yang mendukung dan faktor yang menghambat dalam pembelajaran Al-Qur’an pada anak tunagrahita. Di sekolah SLB Sabilillah cukir diwek jombang telah menggunakan metode pengajaran Al-Qur’an secara inklusi atau secara langsung antara guru dengan peserta didik, dengan demikian memberikan sebuah hasil pengajaran Al-Qur’an yang secara mendetail oleh guru pada siswa. Dalam pembelajarannya guru memberikan metode dan media tambahan kepada siswa sesuai kebutuhan yang dibutuhkan. Dengan adanya beberapa faktor yang mendukung dapat membuat anak tunagrahita lebih percaya diri dan mampu menempatkan dirinya dengan tupoksi yang sesuai di masyarakat, akan tetapi tunagrahita sendiri juga memiliki faktor penghambat masing-masing yang dapat mengganggu dalam proses belajarnya. Kata kunci: Pendidikan Al-Qur’an, Anak Tunagrahita

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology > BV1460 Religious Education
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > S1-Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Iqbal Iqbal
Date Deposited:	13 Feb 2021 03:31
Last Modified:	13 Feb 2021 03:31
URI:	http://eprints.unipdu.ac.id/id/eprint/2066

Actions (login required)

Downloads

View Item