STRATEGI GURU TAHFIDZ DALAM MENINGKATKAN HAFALAN AL-QUR’AN SANTRI ASRAMA BAYTUL QUR’AN PONDOK PESANTREN BIDAYATUL HIDAYAH MOJOGENENG JATIREJO MOJOKERTO

Al Anshori, Muhammad Shobin (2024) STRATEGI GURU TAHFIDZ DALAM MENINGKATKAN HAFALAN AL-QUR’AN SANTRI ASRAMA BAYTUL QUR’AN PONDOK PESANTREN BIDAYATUL HIDAYAH MOJOGENENG JATIREJO MOJOKERTO. Other thesis, Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum.

	Text COVER SKRIPSI 1120033 MUHAMMAD SHOBIN AL ANSHORI.pdf Download (2MB)
	Text BAB I SKRIPSI 1120033 MUHAMMAD SHOBIN AL ANSHORI.pdf Download (888kB)
	Text BAB II SKRIPSI 1120033 MUHAMMAD SHOBIN AL ANSHORI.pdf Download (690kB)
	Text BAB III SKRIPSI 1120033 MUHAMMAD SHOBIN AL ANSHORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (439kB)
	Text BAB IV SKRIPSI 1120033 MUHAMMAD SHOBIN AL ANSHORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (830kB)
	Text BAB V SKRIPSI 1120033 MUHAMMAD SHOBIN AL ANSHORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (431kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA SKRIPSI 1120033 MUHAMMAD SHOBIN AL ANSHORI.pdf Download (540kB)
	Text HASIL CEK SIMILARITY -1120033-M. SHOBIN AL ANSHORI_Part2.pdf Download (27kB)

Abstract

Menghafal Al-Qur’an bukanlah suatu perkara yang sulit untuk dilakukan semua orang, karena Allah SWT telah menjamin kemudahan bagi siapapun yang ingin menghafalkannya dengan sungguh-sungguh. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Strategi guru tahfidz dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an Santri, pelaksanaan guru tahfidz dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an Santri serta bagaiman hafalan Santri Asrama Baytul Qur’an Pondok pesantren Bidayatul Hidayah Mojogeneng Jatirejo Mojokerto. Penelitian ini merupakan penelitian kualitalif. Dalam pengumpulan datanya menggunakan metode observasi partisipan, wawancara dan dokumentasi, dengan menggunakan analisis reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Hasil penelitian menyatakan bahwa terdapat 3 kegiatan yang menjadi pondasi dalam pelaksanaan guru tahfidz dalam meningkatkan hafalan al-qur’an santri. Pertama kegiatan setoran hafalan, kedua tes kenaikan juz, yang ketiga simakan Al-Qur’an. Untuk meningkatkan hafalan Al-Qur’an santri asrama Baytul Qur’an adalah dengan kegiatan binnadhor dan pembelajaran tajwid. Hafalan Al qur’an santri tergolong banyak yang sudah lancar dikarenakan karena banyaknya santri yang sudah tuntas dalam kegiatan tasmi’ul qur’an ini. Kata kunci: Strategi pembelajaran, hasil belajar, hafalan Al-Qur’an

Actions (login required)

Downloads

View Item