IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ERA PANDEMI COVID-19 DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 10 JOMBANG

Pamungkas, Monajad Aminulloh Wahyu Aji (2022) IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ERA PANDEMI COVID-19 DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 10 JOMBANG. Other thesis, Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum.

Preview	Text Cover, BAB I, BAB II, BAB III.pdf Download (361kB) | Preview
	Text BAB IV & BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (620kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (760kB) | Preview
Preview	Text Cek Similarity.pdf Download (145kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi dari permasalahan pembelajaran yang tidak bisa dilaksanakan secara tatap muka langsung karena kondisi pandemic covid-19 yang berkepanjangan sampai sekarang, sehingga pembelajaran harus dilakukan secara jarak jauh atau Blended Learning di MAN 10 Jombang demi mengurangi penyebaran covid-19 yang terus meningkat. Pada awal tahun 2020 dunia digemparkan dengan munculnya wabah pandemic Covid-19 yang menyebar ke suluruh penjuru dunia. Sektor Pendidikan di Indonesia dengan kebiasaan baru yaitu dengan sistem pembelajaran jarak jauh (PJJ). Namun pelaksanaan PJJ belumm efektif diterapkan karena berbagai keterbatasan telebih bagi daerah terpencil, tertinggal dan terbelakang. Tujuan penelitian ini untuk mengeksplorasi impelementasi Blended Learning yang merupakan jalan alternatif pembelajaran di MAN 10 Jombang. Hasil penelitian menunjukn terdapat tiga tahapan Implementasi Blended Learning yakni: tahap perencanaan dengan merancang tujuan program, menyiapkan sarana dan prasarana, penyusunan jadwal pembelajaran. Tahapan pelaksanaan pembelajaran meliputi pembelajaran Online secara asinkron mandiri, pembelajaran tatap muka pada mata pembelajaran akidah akhlak. Dalam penelitian ini juga terdapat beberapa faktor penghambat dan pendukung pembelajaran Blended Learning. Kata Kunci: Implementasi, Blended Learning, Pendidikan Agama Islam

Actions (login required)

Downloads

View Item