Up a level |
FU’ADAH, IMATUL (2015) PENGARUH STRATEGI PREVIEW, QUESTION, REWRITE, SOLVE, TEST (PQRST) DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII MTs MIDANUTTA’LIM JOGOROTO. Other thesis, Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum Jombang.