INTEGRASI PENGEMBANGAN KURIKULUM DINIYAH SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN EFEKTIFITAS IMPLEMENTASI KURIKULUM FORMAL DI MA AL ANWAR PACULGOWANG DIWEK JOMBANG

Munawaroh, Lailatul (2015) INTEGRASI PENGEMBANGAN KURIKULUM DINIYAH SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN EFEKTIFITAS IMPLEMENTASI KURIKULUM FORMAL DI MA AL ANWAR PACULGOWANG DIWEK JOMBANG. Other thesis, Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum.

Preview

Text BAB I.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat Integrasi antara pengembangan kurikulum formal dan kurikulum diniyah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pendekatan deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus serta menggunakan metode interview atau wawancara,dokumentasi,observasi.Dalam penelitian ini Variabel terdiri dari 2 variabel, yaitu integrasi pengembangan kurikulum diniyah (X), dan, yaitu implementasi kurikulum formal (Y). Adapun data penelitian diperoleh dari interview secara lansung kepada kepala madrasah, waka kurikulum,guru. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa variabel X tergolong sangat baik, karena terjadi penggabungan antara kurikulum formal dengan kurikulum diniyah untuk variabel Y tergolong baik, yaitu dalam penggabungan kurikulum tersebut sangat efektif dalam pembelajaran Dari hasil analisis yang diambil oleh peneliti adalah kebayakan yang anak tidak pondok banyak yang mengambil umum dan sebaliknya anak pondok kebayakan mengambil jurusan agama. Dengan demikian dapat disimpulkan: “Terdapat penggabungan pengembangan kurikulum formal sebagai upaya peningkatan efektifitas implementasi kurikulum diniyah di MA Al Anwar Paculgowang Diwek Jombang”. Kata Kunci: Integrasi, Pengembangan Kurikulum, Efektifitas, Implementasi

Actions (login required)

Downloads

View Item