Rochman, Afif Fatchur (2017) PENERAPAN METODE DEVARRA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN DISEKOLAH DASAR ISLAM AL MUHAJIRIN JANTI JOGOROTO JOMBANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Other thesis, Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum.
Full text not available from this repository.Abstract
Abstrak Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan belum terlaksana efektifitasnya disekolah, hal ini dikarenakan kondisi pelajaran PJOK yang cenderung membosankan. Anak hanya disuruh senam dan lari sebagai bentuk pemanasan, lalu melanjutkan aktivitas permainan tanpa melakukan orientasi pada mata pelajaran, sementara guru duduk di bawah pohon sambil memegang peluit. Tujuannya mengetahui keaktifan siswa sebelum dan sesudah dilaksanakan metode devarra. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik analisis flow model. Desain penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus, tiap siklus memiliki empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil pengamatan pada pra siklus, persentase keaktifan siswa klasikal sebesar 21,4%, kemudian pada siklus I meningkat menjadi 42,8%. Dan pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 78,6%. Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan metode devarra efektif meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran PJOK di kelas IV Sekolah Dasar Islam Al Muhajirin Janti Jogoroto Jombang yang ditandai dengan meningkatnya keaktifan siswa pada setiap siklusnya. Kata Kunci: Devarra, Keaktifan Siswa, PJOK
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > S1-Pendidikan Guru MI |
| Depositing User: | Latif Rosyadi |
| Date Deposited: | 25 Nov 2017 04:36 |
| Last Modified: | 25 Nov 2017 04:36 |
| URI: | http://eprints.unipdu.ac.id/id/eprint/868 |
Actions (login required)
Downloads
Downloads per month over past year
 |
View Item |
