Zulaikhah, Siti (2017) PENERAPAN MEDIA WAYANG KULIT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERCERITA SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH ISLAMIYAH BANJARPOH NGORO JOMABANG. Other thesis, Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum.
Full text not available from this repository.Abstract
Abstrak Pembelajaran Bahasa Indonesia mengenai bercerita merupakan pembelajaran yang membosankan karena media yang kurang tepat guna sehingga minat belajarnya belum optimal. Tujuannya meningkatkan tingkat keterampilan bercerita siswa sebelum dan sesudah dilaksanakan penerapan media wayang kulit. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik analisis data flow model Milles & Hubermmen. Desain penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus, tiap siklus memiliki empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil pengamatan pada pra siklus dengan rata-rata 76 dan prosentase kelulusan 47,36%, kemudian pada siklus I nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 79 dengan prosentase kelulusan 63,15%. Pada siklus II nilai rata-rata siswa mengalami peningkatan menjadi 81 dengan prosentase kelulusan 84,21%. Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan media wayang kulit efektik meningkatkan keterampilan bercerita siswa kelas V pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Banjarpoh Pulorejo Ngoro Jombang yang ditandai dengan meningkatnya keterampilan bercerita siswa pada setiap siklusnya. Kata Kunci : Media Wayang kulit, Keterampilan Bercerita, Bahasa Indonesia
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > S1-Pendidikan Guru MI |
| Depositing User: | Latif Rosyadi |
| Date Deposited: | 25 Nov 2017 04:38 |
| Last Modified: | 25 Nov 2017 04:38 |
| URI: | http://eprints.unipdu.ac.id/id/eprint/861 |
Actions (login required)
Downloads
Downloads per month over past year
 |
View Item |
