Jahroh, Siti Fatimah (2017) EFEKTIFITAS STRATEGI ACTIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU ŞARAF DI KELAS VIII-A MADRASAH DINIYAH MUZAMZAMAH CHOSYI’AH PONDOK PESANTREN DARUL ‘ULUM REJOSO PETERONGAN JOMBANG. Other thesis, Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum.
Full text not available from this repository.Abstract
Strategi active learning sangatlah penting dalam proses pembelajaran, jika strategi active learning pembelajaran tidak ada, maka susunan pembelajaran yang aktif akan rumit dilaksanakan guru. Adapun prestasi belajar siswa yang meningkat maka siswa aktif dalam belajarnya. Dalam ilmu s}araf siswa mampu memahami perubahan pada kalimat, maka siswa akan mudah mempelajari kitab kuning. Tujuannya untuk mengetahui sejauhmana strategi active learning dalam meningkatkan prestasi belajar ilmu saraf. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif yang mencari hubungan antara variabel satu dengan variabel kedua. Adapun hasilnya diperoleh dari rumus uji- t yaitu 18,402, maka nilai t-tabel dengan taraf signifikan 5% untuk N = 32 diperoleh 2,042 karna nilai t-hitung lebih besar dari pada t-tabel (18,402> 2,042), maka hipotesis nol (Ho) ditolak hipotesis alternatif (Ha) diterima. Kesimpulannya adalah efektifitas strategi active learning dalam meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran ilmu saraf di kelas VIII-A madrasah diniyah muzamzamah chosyi’ah pondok pesantren darul ‘ulum rejoso peterongan jombang sangat baik.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology > BV1460 Religious Education |
| Divisions: | Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > S1-Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | M Kirom |
| Date Deposited: | 01 Oct 2017 06:05 |
| Last Modified: | 01 Oct 2017 06:05 |
| URI: | http://eprints.unipdu.ac.id/id/eprint/776 |
Actions (login required)
Downloads
Downloads per month over past year
 |
View Item |
