Hamim, Sylvia Almahbubah (2017) HUBUNGAN PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF, KREATIF, EFEKTIF, MENYENANGKAN, GEMBIRA DAN BERBOBOT (PAIKEM GEMBROT) DENGAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS X AKUNTANSI 1 SMK UNGGULAN NAHDLOTUL ULAMA’ MOJOAGUNG JOMBANG. Other thesis, Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum.
Full text not available from this repository.Abstract
Dalam upaya meningkatkan proses pembelajaran guru harus menguasai berbagai cara mengajar. PAIKEM GEMBROT sebagai acuan pembelajaran pendidikan agama islam. Tujuan Penelitian mendeskripsikan PAIKEM GEMBROT dalam pembelajaran PAI, pembelajaran PAI dan hubungan PAIKEM GEMBROT dengan pembelajaran PAI. Jenis penelitian kuantitatif, dengan metode pengumpulan data observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Teknik analisis menggunakan rumus prosentase dan rumus korelasi product moment. Prosentase PAIKEM GEMBROT sebesar 39,17%, Sedangkan pembelajaran PAI sebesar 38,04%. Keduanya tergolong sangat tidak baik, karena termasuk kategori <40%-0%. Hasil Analisis korelasi product moment yaitu rhitung 0,990 dengan rtabel 0,339 dengan taraf signifikansi 5% ini, berarti rhitung lebih besar dari pada rtabel (0,990 > 0,339) sehingga Ha diterima dan hipotesis Ho ditolak. Disimpulkan, terdapat hubungan yang signifikan PAIKEM GEMBROT di SMK Unggulan NU Mojoagung Jombang sehingga yang berlaku adalah hipotesis yang berbunyi “Ada hubungan PAIKEM GEMBROT dengan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas X akuntansi 1 SMK Unggulan Nahdlatul Ulama’ Mojoagung Jombang”.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology > BV1460 Religious Education |
| Divisions: | Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > S1-Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | M Kirom |
| Date Deposited: | 01 Oct 2017 03:42 |
| Last Modified: | 01 Oct 2017 03:42 |
| URI: | http://eprints.unipdu.ac.id/id/eprint/769 |
Actions (login required)
Downloads
Downloads per month over past year
 |
View Item |
