PENERAPAN METODE PEMBELARAN DEMONSTRASI DAN DRILL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH IBTIDAIYAH SUNAN GUNUNG JATI KATEMAS KUDU JOMBANG

Lailiyah, Fitrotul (2022) PENERAPAN METODE PEMBELARAN DEMONSTRASI DAN DRILL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH IBTIDAIYAH SUNAN GUNUNG JATI KATEMAS KUDU JOMBANG. Other thesis, Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum.

Preview	Text Cover Sampai BAB III.pdf Download (6MB) | Preview
	Text BAB IV dan BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)
Preview	Text Presentase Hasil Cek Similarity.pdf Download (25kB) | Preview

Abstract

Penerapan metode pembelajaran ini adalah untuk meningkatkan nilai hasil belajar kemampuan menghafal. Penelitian ini dilaksanakan karena siswa merasa kesulitan menghafal bacaan sholat pada materi sholat fardhu, siswa juga sering melakukan kegiatan di luar pembelajaran dengan mengobrol bersama teman sebangkunya. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan sebanyak dua siklus sesuai dengan model Kurt Lewin. Teknik analisis data yang digunakan adalah flow model. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah tes, observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III MI Sunan Gunung Jati Katemas Kudu Jombang yang berjumlah 16 siswa. Hasil belajar Fiqih dapat dilihat dari rata-rata keseluruhan yakni pada saat pra siklus sebesar 64, siklus 1 menjadi 78, dan pada siklus 2 naik menjadi 96. Dan hasil kemampuan menghafal pada pra siklus mendapatkan ratarata 2,27, siklus 1 mendapatkan 2,70, dan siklus 2 mendapatkan 3,82. Hasil penelitian ni menyatakan bahwa metode demonstrasi dan drill pembelajaran tergolong baik dengan rata-rata yang meningkat secara signifikan. Kata Kunci: Metode demonstrasi drill, hasil belajar, kemampuan menghafal

Actions (login required)

Downloads

View Item