Implementasi Metode Bernyanyi dan Media Flash Card Untuk Meningkatkan Kemampuan Menghafal Kosakata Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Kelas V di MI Miftachul ‘Ilmi Kedungmelati Kesamben Jombang

Jannah, Abidatul (2021) Implementasi Metode Bernyanyi dan Media Flash Card Untuk Meningkatkan Kemampuan Menghafal Kosakata Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Kelas V di MI Miftachul ‘Ilmi Kedungmelati Kesamben Jombang. Other thesis, Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum.

Full text not available from this repository.

Abstract

Implementasi dalam Penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menghafal siswa kelas V pada mata pelajaran bahasa arab materi ل ِصْ فَ ْ ْي ال ِف di MI Miftachul ‘Ilmi Kedungmelati Kesamben Jombang. Penelitian ini dilaksanakan karena kemampuan menghafal siswa sangat rendah. Penelitian ini menggunkan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus sesuai dengan model Kurt Lewin. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V MI Miftachul ‘Ilmi Kedungmelati Kesamben Jombang yang berjumlah 11 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah flow model. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Pada tahap pra siklus rata-rata nilai siswa mencapai 65,45 dan ketuntasan siswa hanya 3 siswa. Pada tahap siklus I rata-rata nilai siswa mencapai 79,09 dan ketuntasan siswa mencapai 6 siswa dan siklus II meningkat dengan nilai rata-rata siswa mencapai 95,45 dan tingkat ketuntasan siswa sebanyak 11 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa arab dengan menggunakan metode bernyanyi dan media flash card dapat meningkatkan kemampuan menghafal siswa pada mata pelajaran bahasa arab ْص ِل materi فَ ْ ْي ال ِفdi MI Miftachul ‘Ilmi Kedungmelati Kesamben Jombang. Kata Kunci: Metode bernyanyi, flash card, kemampuan menghafal, bahasa arab

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > S1-Pendidikan Guru MI
Depositing User:	Iqbal Iqbal
Date Deposited:	26 Feb 2022 02:52
Last Modified:	26 Feb 2022 02:52
URI:	http://eprints.unipdu.ac.id/id/eprint/2402

Actions (login required)

Downloads

View Item