FITRIANA, SELI (2020) PENGUATAN NILAI PENDIDIKAN ISLAM MELALUI PEMBELAJARAN KITAB LUBAB Al- HADITH di ASRAMA AR-RISALAH PUTRI PONDOK PESANTREN DARUL ULUM JOMBANG. Other thesis, Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum.
Full text not available from this repository.Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses pembelajaran kitab Lubab Al- Hadith, mendeskripsikan nilai-nilai apa saja yang terkandung dalam kitab Lubab Al- Hadith, serta untuk menganalisis penguatan nilai-nilai pendidikan Islam dalam pembelajaran tersebut, penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Adapun subyek penelitian ini terdiri dari Pembina, pengajar, serta santri putri kelas 1 SMA/ Ula di asrama ArRisalah pondok pesantren Darul Ulum Rejoso Peterongan Jombang. Prosedur analisis data mencakup redukasi data, penyajian data, penyimpulan dan verifikasi, serta penarikan kesimpulan. Penelitian ini menghasilkan kesimpulan dalam proses pembelajaran kitab Lubab Al- Hadith masih bersifat klasik baik dari segi metode, media, langkah-langkah, sumber belajar, sarana prasarana serta evaluasi pembelajaran.nilai-nilai yang terkandung yaitu nilai akidah, nilai ibadah, dan nilai akhlak. Upaya penguatan nilai pendidikan Islam yaitu dengan memaksimalkan pembelajaran kitab Lubab Al- Hadith sesuai dengan komponenkomponen pembelajaran terkait. Kata kunci : Nilai Pendidikan Islam, Pembelajaran, Kitab Lubab Al- Hadith
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology > BV1460 Religious Education |
| Divisions: | Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > S1-Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Iqbal Iqbal |
| Date Deposited: | 29 Jun 2021 04:02 |
| Last Modified: | 10 Mar 2024 02:12 |
| URI: | http://eprints.unipdu.ac.id/id/eprint/2272 |
Actions (login required)
Downloads
Downloads per month over past year
 |
View Item |
