Amalia, Erika (2020) HUBUNGAN PENGELOLAAN KELAS DENGAN MOTIVASI BELAJAR DI MADRASAH TSANAWIYAH SALAFIYAH JATIREJO MOJOKERTO. Other thesis, Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum.
Full text not available from this repository.Abstract
Pengelolaan Kelas dengan Motivasi Belajar seperangkat kegiatan untuk mengembangkan kegiatan siswa. Tujuan penelitian untuk mendskrpsikan pengelolaan kelas dengan motivasi belajar. Jenis penelitian Kuantitatif (field research), analisis data adalah regresi linier sederhana, populasi penelitian kelas VII berjumlah 63 peserta didik. Data menggunakan angket, dokumentasi. Hasil penelitian pengelolaan kelas di kelas VII yaitu 63 siswa memberikan penilaian terhadap pengelolaan kelas dengan tergolong baik yaitu prosentase 76-100%, sebanyak 45 siswa memberikan penilaian sering (71,4%), sebanyak 18 siswa memberikan penilaian kadang-kadang (28,6%).Hasil penelitian regresi liner sederhana Menunjukkan responden 63 siswa, untuk motivasi belajar tergolong cukup baik yaitu prosentse 56-75%, terbukti sebanyak 54 siswa memberikan penilaian kadang-kadang (85,7%), terbukti 6 siswa memberikan penilaian sering (9,5%), sebanyak 3 siswa memberikan penilaian jarang (4,8%).Hubungan Pengelolaan Kelas dengan Motivasi Belajar nilai signifikasi (Sig.) sebesar 0,000 lebih kecil dari probabilitas 0,05, disimpulkan Ho diterima berarti bahwa”ada hubungan pengelolaan kelas dengan motivasi belajar dimadrasah tsanawiyah salafiyah jatirejo mojokerto” Kata Kunci: Pengelolaan, Kelas, Motivasi,Belajar.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology > BV1460 Religious Education |
| Divisions: | Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > S1-Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Iqbal Iqbal |
| Date Deposited: | 29 Jun 2021 03:43 |
| Last Modified: | 10 Mar 2024 02:13 |
| URI: | http://eprints.unipdu.ac.id/id/eprint/2267 |
Actions (login required)
Downloads
Downloads per month over past year
 |
View Item |
