PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING CONCEPT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA MATA PELAJARAN FIQIH SISWA KELAS IX DI MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL ULUM JARAK KULON JOGOROTO JOMBANG TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Nasta’in, Ahmad Kharis (2020) PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING CONCEPT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA MATA PELAJARAN FIQIH SISWA KELAS IX DI MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL ULUM JARAK KULON JOGOROTO JOMBANG TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Other thesis, Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum.

Full text not available from this repository.

Abstract

Guru sebagai subjek dan pengelola dalam pelajaran bertanggung jawab terhadap kesuksesan proses belajar mengajar. Kesuksesan tersebut bisa dilihat dari pemahaman dan penugasan materi yang diajarkan. Untuk mendukung kesuksesan tersebut, seorang guru harus memiliki metode pembelajaran yang sesuai dengan situasi, kondisi dan kecenderungan anak didik sehingga mempermudah pemahaman mereka. Metode Mind Mapping Concept adalah salah satu metode yang dapat digunakan untuk membantu mempermudahh pemahaman dan daya ingat siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan keterampilan berpikir kritis pada mata pelajaran Fiqih dengan menerapkan metode Mind Mapping Concept, dan bagaimana hasil pembelajaran menggunakan metode tersebut. Penelitian ini menggunakan PTK (penelitian tindakan kelas). Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus menggunakan rancangan model Kemmis & Mc Tanggart dengan empat tahapan pada tiap siklusnya yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Alat pengumpul data mengunakan lembar observasi dan tes. Hasil analisis data menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis sebelum diadakannya penelitian adalah rata-rata 8,53 persentase 42%, siklus I rata-rata 13,3 persentase 66%, dan siklus II rata-rata 17,7 persentase 88%. Dengan demikian sudah memenuhi target. Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode Mind Mapping Concept dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa kelas IX pada mata pelajaran Fiqih di MTs Miftahul Ulum Jarak Kulon Jogoroto Jombang tahun pelajaran 2019/2020. Kata kunci: Metode Mind Mapping Concept, Keterampilan Berpikir Kritis.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology > BV1460 Religious Education
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > S1-Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Iqbal Iqbal
Date Deposited:	13 Feb 2021 05:17
Last Modified:	20 Mar 2024 02:14
URI:	http://eprints.unipdu.ac.id/id/eprint/2094

Actions (login required)

Downloads

View Item