PENGARUH PENERAPAN METODE SOROGAN TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN SANTRI DALAM PEMBELAJARAN KITAB WASIYAT AL-MUSTAFA DI ASRAMA MUZAMZAMAH-CHOSYI'AH PONDOK PESANTREN DARUL 'ULUM PETERONGAN JOMBANG

KARIMAH, MARITSATUL (2020) PENGARUH PENERAPAN METODE SOROGAN TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN SANTRI DALAM PEMBELAJARAN KITAB WASIYAT AL-MUSTAFA DI ASRAMA MUZAMZAMAH-CHOSYI'AH PONDOK PESANTREN DARUL 'ULUM PETERONGAN JOMBANG. Other thesis, Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum.

Full text not available from this repository.

Abstract

Salah satu metode yang digunakan dalam proses pembelajaran kitab di asrama MuzamzamahChosyi‟ah adalah metode sorogan. Penggunaan metode ini diharapkan santri dengan mudah memahami isi kitab. Namun tidak memungkiri ada dari santri yang mudah memahami dan ada yang sulit memahami. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode sorogan terhadap tingkat pemahaman santri dalam pembelajaran kitab Wasiyat al-Mustafa di Asrama Muzamzamah-Chosyi'ah Pondok Pesantren Darul 'Ulum Peterongan Jombang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode pengumpulan data observasi, wawancara, dokumentasi, angket dan tes.Teknik analisis penelitian ini menggunakan rumus prosentase dan rumus SPSS Anova satu arah. Dari data penelitian, diketahui prosentase pengaruh penerapan metode sorogan sebesar 72,6%. Hal ini menunujukkan bahwa penerapan metode sorogan dalam pembelajaran kitab Wasiyat al-Mustafa tergolong baik, karena 72,6% termasuk kategori 56% -75%.Berdasarkan rekapitulasi rata-rata hasil tes tingkat pemahaman santri dalam pembelajaran kitab Was}iyat al-Mus}t}afa termasuk dalam kategori sangat baik, dengan nilai 81,13% karena termasuk kategori 76 % – 100 %. Hasil analisis Anova satu arah diperoleh harga F hitung < F tabel (1,541< 3,22), maka Ho diterima Ha ditolak. Dapat disimpulkan “tidak adanya pengaruh penerapan metode sorogan terhadap tingkat pemahaman santri dalam pembelajaran kitab Wasiyat al-Mustafa di Asrama Muzamzamah-Chosyi'ah Pondok Pesantren Darul Ulum Peterongan Jombang. Kata Kunci: Pengaruh, Penerapan, Metode sorogan, Tingkat Pemahaman

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology > BV1460 Religious Education
Divisions: Fakultas Agama Islam
Fakultas Agama Islam > S1-Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Iqbal Iqbal
Date Deposited: 13 Feb 2021 04:29
Last Modified: 13 Feb 2021 04:29
URI: http://eprints.unipdu.ac.id/id/eprint/2083

Actions (login required)

Downloads

Downloads per month over past year

View Item View Item
View My Stats