IMPLEMENTASI METODE AL-NAHD}IYYAH TERHADAP KEMAMPUAN BACA AL QUR’AN DI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI PADA PAUD AL FATTAH JARAK KULON JOGOROTO JOMBANG

KHOFSOH, NUR (2015) IMPLEMENTASI METODE AL-NAHD}IYYAH TERHADAP KEMAMPUAN BACA AL QUR’AN DI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI PADA PAUD AL FATTAH JARAK KULON JOGOROTO JOMBANG. Other thesis, Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum.

Preview

Text BAB I.pdf Download (328kB) | Preview

Abstract

Sebuah metode yang dapat mempercepat proses penguasaan membaca al-qur’an. metode tersebut adalah metode al-nahd}iyyah. Metode ini lahir dari Lembaga Pendidikan Ma’arif NU Tulungagung bersama dengan para kyai dan para ahli di bidang pengajaran al-qur’an dan sebagai bagian dari metode Islam terbukti bahwa metode al-nahdiyyah berkembang pesat dan diterapkan di berbagai daerah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan dan proses evaluasi implementasi metode al-nahdiyyah terhadap kemampuan baca al-qur’an di pendidikan anak usia dini pada PAUD Al Fattah Jarak Kulon Jogoroto Jombang. Untuk mendapatkan gambaran mendalam mengenai implementasi metode al-nahdiyyah dalam belajar membaca al-qur’an dengan pendekatan kualitatif. Teknik dalam mengumpulkan data meliputi observasi partisipatif, wawancara, dokumentasi, analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: 1) Pelaksanaan penerapan metode al-nahdiyyah dalam belajar membaca al-Qur’an di PAUD Al Fattah. 2) Evaluasi penerapan metode al-nahdiyyah dalam belajar membaca al-Qur’an di PAUD al Fattah Kata kunci : Metode al-Nahdiyyah, Belajar Membaca al-Qur’an

Actions (login required)

Downloads

View Item