HUBUNGAN ANTARA SIKAP GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI MADRASAH ALIYAH HASYIM ASY’ARI JOGOROTO JOMBANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Jannah, Yaquutatun (2015) HUBUNGAN ANTARA SIKAP GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI MADRASAH ALIYAH HASYIM ASY’ARI JOGOROTO JOMBANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Other thesis, Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum.

Preview

Text BAB I.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Salah satu kompetensi yang dimiliki guru adalah kompetensi kepribadian yaitu sikap seorang guru. Guru PAI merupakan orang yang bertanggungjawab dalam perkembangan siswa dan harus membimbingnya mencapai tujuan pendidikan Islam. Salah satu perkembangan yang dimiliki siswa adalah kecerdasan emosional. Tujuan penelitian ini ingin mengetahui sikap guru PAI, kecerdasan emosional siswa, serta ada atau tidak hubungan antara sikap guru PAI dengan kecerdasan emosional siswa di MA Hasyim Asy’ari Jogoroto Jombang. Metode yang digunakan adalah wawancara, observasi, angket. Teknik analisisnya menggunakan rumus product moment. Hasil penelitian menunjukkan sikap guru PAI di MA Hasyim Asy’ari cukup baik dengan hasil penelitian sebesar 74%, kecerdasan emosional siswa di MA Hasyim Asy’ari cukup baik dengan hasil penelitian sebesar 74%. Dalam analisis ini mendapatkan rhitung lebih besar dari rtabel yaitu 0,392>0,265, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti terdapat hubungan yang signifikan antara sikap guru PAI dengan kecerdasan emosional siswa di MA Hasyim Asy’ari Jogoroto Jombang. Kata Kunci : Hubungan, Sikap, Kecerdasan Emosional

Actions (login required)

Downloads

View Item